L’incredibile storia di Cloe, vittoria della speranza

Questa storia è stata scritta da Natalia Nottingham, una diplomata dell’Evan Thomas Institute International School all’interno del Campus degli Istituti. Natalia ei suoi fratelli sono stati cresciuti secondo i programmi degli Istituti studiati per i bambini sani. Di recente Natalia è tornata agli istituti per seguire una bambino cerebrolesa nel programma. È rimasta colpita da quel che ha visto e ha voluto scrivere questa storia della sua esperienza.
Un dottore ha consigliato che nel caso Cloe si fosse ammalata, sarebbe stato meglio lasciarla morire
Quando Cloe nacque, nel 2013, una mancanza di ossigeno le fece perdere quasi l’80% delle cellule in alcune aree del cervello. Dopo aver diagnosticato una cerebrolesione, i medici dissero a sua madre che Cloe non sarebbe mai stata in grado di vedere, parlare, muoversi e che di certo non avrebbe mai “funzionato” normalmente. Uno di loro disse che se si fosse ammalata sarebbe stato meglio lasciarla morire. Adesso, quasi due anni e mezzo dopo, quegli stessi dottori non riescono a credere ai progressi di Cloe. Non solo le sue funzioni sono normali, ma in alcune aree sono superiori alla media. I medici dicono ai suoi genitori che Cloe è un “miracolo” e che è stata “fortunatissima”.
Sarebbe dura trovare qualcuno capace di negare quanto incredibile sia la storia di Cloe, anche se i suoi genitori sanno che non è stata la fortuna a condurli tanto lontano. Ognuno dei successi di Cloe è il risultato del loro duro lavoro, della disciplina e del rifiuto di arrendersi. Sua madre attribuisce questi successi all’aiuto e alla determinazione di molte persone e spiega che il processo è stato “spinto da un sentimento semplice, ma potente: la speranza”.

I genitori non hanno voluto accettare che il caso di  Cloe
fosse senza speranza
Come molti altri genitori giunti agli Istituti per Raggiungimento del Potenziale Umano, anche quelli di Cloe non erano disposti ad accettare che il suo fosse un caso senza speranza. Dopo avere letto il Che cosa fare per il vostro bambino cerebroleso quando la piccola aveva solo due mesi, cominciarono un programma domiciliare che comprendeva stimolazioni visiva, uditiva e tattile. Più volte ogni giorno le facevano sentire molti suoni diversi, le mostravano diversi bit d’intelligenza in bianco e nero e le facevano provare la differenza tra caldo e freddo, duro e morbido. Avevano anche costruito un piano Inclinato e una scala per la brachiazione per aiutarla nella sua mobilità.

Cloe è stata stimolata intellettualmente con insistenza
Dopo solo tre mesi Cloe era in grado di strisciare giù per il piano inclinato, di afferrare oggetti e di vedere dettagli.

Non molto tempo dopo, la famiglia affrontò il suo primo viaggio a Filadelfia. Durante la prima valutazione, anche se l’età cronologica di Cloe era di soli cinque mesi, quella intellettuale risultò essere di sette. Cloe era già in grado di strisciare giù dal Piano Inclinato, afferrare oggetti con le mani e vedere dettagli. Dopo soli tre mesi nel programma, era chiaro che gli sforzi facevano la differenza.

Quando ho incontrato Cloe, sembrava una bambina sana di due anni

Il 20 maggio di quest’anno Cloe, con i suoi genitori e il fratello maggiore, è tornata per la quinta volta agli Istituti. Nella settimana seguente, mentre stavo completando il mio progetto per il diploma superiore, ho avuto l’opportunità di conoscere questa fantastica famiglia. La prima volta che ho incontrato Cloe, mi è davvero sembrata una bambina sana di due anni e mezzo. Se non avessi saputo della sua situazione, non avrei mai immaginato che ci fosse qualcosa di fuori dell’ordinario.
Osservandola per tutta la settimana, però, era sempre più chiaro che Cloe non è una bambina ordinaria, ma straordinaria e su molti livelli diversi. Durante la sua valutazione del lunedì mattina, le sono state poste diverse domande per capire quanto comprendesse quel che leggeva nei suoi libri fatti in casa. Le domande avrebbero creato problemi a bambini della sua età, ma lei ha risposto senza sforzo e correttamente. Considerando che nessuno si sarebbe mai aspettato che potesse vedere, le sue capacità di lettura, al massimo livello di competenza nel Profilo di Sviluppo degli Istituti, sono davvero impressionanti. Inoltre, vista le sue risposte e la sua capacità di seguire le istruzioni, è chiaro che Cloe comprende perfettamente tutto quel che i genitori le dicono.


La mamma ha insegnato a leggere a Cloe quando era piccola
La sola area in cui Cloe è ancora un poco indietro è il linguaggio. Ma anche in questo ha fatto grandi miglioramenti. Quest’ultima settimana, Cloe è riuscita a pronunciare tra 10 e 25 parole e almeno due coppie. Prima di ritornare per la prossima visita, cercherà di arrivare al Livello VI del Linguaggio, che prevede la capacità di pronunciare 2000 parole e brevi frasi.

Il magnifico sorriso di Cloe, la sua risata adorabile e la sua dolce disponibilità rendono averla attorno una gioia

Cloe di recente è anche riuscita a correre 100 metri senza soste. Nei prossimi sei mesi, lavorerà per riuscire ad arrivare a 1600 metri senza fermarsi.


La mamma insegna a Cloe la brachiazione
Eppure la cosa più accattivante di questa bambinetta non sono tanto i suoi successi quanto la sua magnifica personalità. Non ho potuto non innamorarmi di lei guardandola saltare su e giù, intenta spesso a sommergere i genitori di baci e abbracci. Il suo magnifico sorriso, la sua adorabile risata e la sua dolce disponibilità rendono averla attorno una vera gioia. È stato davvero un piacere passare una settimana con Cloe e la sua famiglia.

Natalia si gode un momento con la famiglia di Cloe
mentre un membro dello staff, Monique, prepara il prossimo programma nutrizionale della piccola
E, sì, sapendo da dove è partita e dove è arrivata, sarei d’accordo con I dottori definendo la storia di Cloe miracolosa. Ma devo anche aggiungere che è solo l’inizio di questi miracoli. Cloe ha già sconfitto le probabilità negative e continuerà a farlo insistendo nel suo viaggio verso il benessere.

Natalia Nottingham,
Diplomata al The Evan Thomas Institute


Natalia con il fratello minore Jonathan e la sorella gemella Ana:
tutti erano studenti dell’International School degli Istituti
dove si sono diplomati.  
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